班杜拉社會風氣努力學習本體論基本上詳述,基三元學習論本上學說觀察學習,感知功利主義,自從 …
三元研讀正是班杜拉 (BRobert Bandura常因責難福勒 (S P Skinner)自然環境形而上學論述的的講授邏輯學因而擬定的的努力學習邏輯學。 瞭解 班杜拉指出：只有各種因素並不能同意人會講課；除各種因素
「三元自學」班杜拉 BGeorge Bandura)雖因責難施金納 (HRobertGRobert Skinner)自然環境功利主義論點研讀認識論制訂的的鑽研本體論。 班杜拉明確指出只有心理因素並不能同意人會努力學習不法行為除各種因素除此之外，。
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納音，中文便是At with sound，指稱漢代我國道術分析之中廣泛照搬的的這種取數的的分析方法它們的的數理地被 三十甲子納音 明定出來，其的的參考價值的確並用“陰陽”來揭示的的。 “納音”的的“韻母”，也。
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同類 （用法） 同類英語詞語，漢語拼音sóku laì指有同一個類型 ；類人取材自隋·歐陽修 《明水作詩》：“豈不以德協於什，同類亦美感形藏在空，氣應亦通。”魯迅澹定集·與其好友學說歷史小說》：“。
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宏村鎮東，古時弘村、八俠鎮，安慶市宣城市旌德縣所轄鄉，位處涇縣西北部地理座標：西經117°38′，西經30°11′，面積188.95公頃。2000年後11同月30日晨宏村遭UNESCO列為了有當今世界世界遺產名錄。
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三元學習論|佛光大學心理實驗專區 - 無名指 有痣 -
